Majoritatea părinților americani se opun predării ideologiei transgender copiilor

Majoritatea părinților nu cred că școlile ar trebui să „ajute un copil să își schimbe identitatea de gen” fără acordul părinților

Marea majoritate a părinților se opun ca școlile să îi învețe pe copiii lor ideologia transgender, arată sondajul efectuat luna trecută de Parents Defending Education, informează The Daily Wire.

Sondajul arată că 75% dintre părinți nu sunt de acord ca profesorii să instruiască elevii de școală primară cu privire la orientarea sexuală și identitatea de gen. În plus, o mare majoritate a părinților au indicat că se opun ca profesorii să le impună copiilor identitatea transgender fără știința părinților, așa cum s-a întâmplat în întreaga țară.

„Acest sondaj arată o opoziție covârșitoare față de faptul că personalul școlar ascunde informații de părinți cu privire la identitatea de gen a copilului lor la școală”, a declarat pentru The Daily Wire directorul Parents Defending Education de la Outreach, Erika Sanzi.

„Este reconfortant să vedem și mai multă confirmare a faptului că oamenii cred că această tendință omniprezentă de a facilita tranzițiile de gen fără acordul părinților este o nebunie totală și trebuie să înceteze”.

Acoperind o gamă largă de subiecte, de la DEI la politicile privind transgenderii, sondajul realizat de Parents Defending Education arată că părinții doresc mai multă supraveghere a ceea ce se întâmplă în clasele copiilor lor.

Sondajul a chestionat 1.000 de părinți din întreaga țară care au copii sub vârsta de 18 ani. Rezultatele vin în contextul în care părinții au devenit din ce în ce mai vocali cu privire la nevoia ca școlile să se concentreze pe aspectele academice și nu pe ideologie. O treime dintre cei intervievați au declarat că sunt de orientare republicană. 38% au spus că sunt independenți, iar 24% au spus că sunt democrați.

Sondajul a arătat că 80% dintre părinți cred că școlile nu ar trebui „să ajute un copil să își schimbe identitatea de gen” fără notificarea părinților, în timp ce 19% au spus că ar fi de acord ca profesorii să schimbe pronumele unui elev.

Trei sferturi dintre cei intervievați au declarat că susțin o legislație care ar obliga oficialii școlari să informeze părinții în cazul în care copilul lor dorește să se identifice la școală ca aparținând unui gen diferit. Puțin peste 60% dintre părinți au declarat că nu sunt de acord cu o politică a districtului școlar din Wisconsin conform căreia părinții nu au dreptul să știe despre identitatea copilului lor.

„Acest lucru este important deoarece politicile propagate de grupurile activiste, de Asociația Națională a Consiliilor Școlare și de sindicatele profesorilor permit – și deseori impun – înșelarea deliberată a părinților de către personalul școlii, dacă asta dorește copilul minor”, a declarat Sanzi despre sondaj.

Întrebați dacă sunt de acord ca profesorii să instruiască elevii de școală primară pe teme legate de orientarea sexuală și ideologia de gen, 74% dintre aceștia s-au declarat împotrivă.

Aproape 80% dintre părinți au indicat că nu cred că bărbaților care se identifică ca femei ar trebui să li se permită să concureze în echipele sportive feminine. Statele din întreaga țară conduse de republicani au adoptat în ultimii ani legi care impun elevilor să participe în echipa sportivă care corespunde biologiei lor.

În timp ce 21% dintre cei intervievați au spus că ar fi de acord să permită unui bărbat să folosească băile și vestiarele femeilor, 77% au spus că s-ar opune oricărei politici care ar permite acest lucru. În mod similar, sondajul a arătat că 72% dintre părinți cred că elevii ar trebui să fie cazați în funcție de sexul biologic în timpul excursiilor.

Sondajul a arătat, de asemenea, că 72% dintre părinți s-au opus ca școlile să pună în aplicare politici de „notare pentru echitate”, inclusiv lucruri precum eliminarea posibilității ca un elev să primească un zero pentru o lucrare care nu a fost predată. Peste jumătate dintre părinți (56%) s-au opus, de asemenea, ca școlile să sponsorizeze cluburi bazate pe rasă.

„Aceste rezultate evidențiază faptul că părinții sunt nemulțumiți de o serie de elemente ale sistemului educațional american modern – și că există un consens larg cu privire la faptul că este timpul ca școlile să revină la elementele de bază”, a declarat președintele Parents Defending Education, Nicole Neily.

Neily a adăugat că este optimistă cu privire la viitoarea administrație Trump, care a sugerat că va face reforme majore la Departamentul Educației.

„Pentru prea mult timp, birocrații federali au sacrificat nevoile elevilor și familiilor pentru a satisface cererile nesățioase de bani și putere ale sindicatelor și activiștilor”, a spus ea. „20 ianuarie nu poate veni destul de curând”.

Foto: Pixabay